Conclusiones individuales

En el presente trabajo se ha tratado de indagar con una mayor profundidad en temas atingentes a nuestra formación profesional, pasando desde “Gung HO” y “la manara de hacer las cosas” hasta la construcción de un PEI. De todo lo trabajado en la presente actividad curricular puedo rescatar aspectos relevantes para mi formación académica que me permiten descubrir el placer por el trabajo colaborativo, generando en mí el deseo por seguir aprendiendo de forma autónoma.

En síntesis la actividad curricular nos entrego sustento teórico y práctico referente a los beneficios para la comunidad educativa en general que conlleva el trabajo en equipo y particularmente en el caso específico de los docentes acerca de como debemos prepararnos y actualizarnos constantemente.

En conclusión puedo decir que el PEI es un instrumento de gestión que presenta una propuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y sistemática los procesos pedagógicos institucionales, administrativos de nuestra institución educativa, este debe ser conocido y compartido por todos los integrantes de la comunidad educativa.

Esteban Lira 

Construir este Proyecto Educativo institucional nos permite valorar nuestra labor como docentes como nos posicionamos frente a la manera de hacer las cosas, desde donde nos situamos para observar  una determinada realidad y de que manera podemos cambiar o transformar, para ello debemos reflexionar, dialogar, conocer los intereses necesidades, saberes y experiencias de toda la comunidad educativa , lograr la participación de todos los actores involucrados de  manera consensuada, trabajar con metas compartidas y sueños que nos permitan crecer y proyectarnos en nuestro quehacer, pero con una visión crítica de nuestra profesión y de la realidad que conocemos, para canalizar a través del PEI todo el   esfuerzo creativo, con un compromiso efectivo, en colaboración, porque son los docentes quienes están cotidianamente y conocen cada grupo específico de los estudiantes, y desde esa perspectiva son los que mejor comprenden  la realidad en la que trabajan ,y a través del  análisis determinar las necesidades que son esenciales para el propósito del establecimiento, la razón misma, su identidad, necesidades que permiten avanzar desde la realidad actual hacia el futuro esperado, la visión , soñar en conjunto, con una actitud que  organice visiones en común y que propicie un compromiso genuino.

M. Cristina Veas L.

      El trabajo durante este semestre académico fue arduo, lleno de enseñanzas y aprendizajes totalmente vivenciales, y extrapolables a diferentes situaciones de trabajo y por sobre todo de postura ante la vida,  es gratificante mirar hacia atrás y saber que todo tiene un sentido, desde los aprendizajes adquiridos sobre el Gung Ho, la manera de hacer las cosas, los modelos de gestión y la construcción del PEI de una institución educativa que nos represente y que diera cumplimiento a nuestros sueños, hizo poner en marcha todos los saberes aprendidos durante estos semestres como profesional en formación.

El proceso de la actividad curricular reafirmó mi compromiso de ser un agente de cambio, aportando con nuevas miradas y estrategias, siempre en pro de los estudiantes y de una mejora en la calidad de enseñanza que entregaré  día a día en un futuro profesional que se acerca.

Yenny Sepúlveda O.

La presente actividad curricular más la construcción del PEI significo un  aprendizaje en todo sentido;  aterrizando conceptos arraigados en nosotros desde el momento que decidimos conscientemente estudiar pedagogía, este sueño que fue poco a poco desarrollándose, para lograr la Escuela ideal para trabajar, bajo una perspectiva del hacer correctamente las cosas, de trabajar en equipo, respetando las opiniones y los distintos puntos de vistas.
Conocer modelos de gestión que nos permitió construir bien nuestro proyecto, conocer cuáles son los objetivos de este, en que consiste y para que no sirve.
Por otra parte el trabajo en equipo es fundamental para lograr los objetivos que nuestra Escuela propone, saber trabajar en conjunto, articulando, planificando, investigando en profundidad, cumpliendo nuestras expectativas, y basarnos en la Misión y Visión, el éxito podría ser el obtenido.
El trabajo durante todo el semestre fue muy significativo en todos los sentidos, pude rescatar y valorar mi grupo de trabajo, pienso que todos este proceso, afirmamos las ganas de seguir y trabajar por  una Educación de calidad.

Vanesa Andrade C.