EL MODELO DE GESTIÖN DE CALIDAD analizado es el SACGE Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar, el cual es un conjunto coordinado de componentes, herramientas y recursos de apoyo al mejoramiento continuo de los procesos de gestión escolar, en cuanto a las condiciones organizacionales. Este modelo esta orientado a generar condiciones institucionales para la obtención de resultados educativos, además facilita el monitoreo y su evaluación permanente. Se desarrolla a partir de cuatro instancias o fases de desarrollo que se instalan en los establecimientos de forma dinámica y coherente.
Después de una revisión de este modelo de gestión de calidad "SACGE", nos damos cuenta que busca una mejora desde la cúpula de cada establecimiento educacional, comprometiendo a cada uno de los participantes de la comunidad escolar, todo en función de una mejora real en los aprendizajes de los estudiantes, esto implica un cambio cultural profundo a nivel de la institución educativa; asumir que el mejoramiento de los aprendizajes es el centro y la razón de ser de la escuela, lo que no ocurre si no hay un conjunto de estrategias institucionales intencionadas, sistemáticas y efectivas que permitan darle sustento a la labor curricular del establecimiento.
Cabe destacar la importancia de la autoevaluación institucional que se debe realizar, la cual es la base de todo el trabajo a realizar en las etapas posteriores, lo que permite identificar cual o cuales son las debilidades del trabajo realizado, y posteriormente realizar planes de mejora.
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